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来自| ID:每日测试

当我第一次接触托福时，和大多数人一样，我在外面的机构报读了课程。但在最后的复习阶段，我选择了自学。那里有太多的组织，选择的多样性真是令人眼花缭乱。但事实上，它们本质上都是相似的。最终如何取得好的成绩还要看你自己。

当然，90分对于高手来说根本不算什么。虽然我觉得自己没有资格在这里“指点迷津”，但自学阶段我在报纸上看到了很多人的分享。真的很感激，也想把我的审稿经历告诉大家。

毫不夸张地说，我在二十天内就取得了这样的突破。 12月12日考试后，我狂玩了很长时间。直到最后20天，我才意识到灾难即将来临。其实我还欠缺很多东西，毫无准备地走进了考场。如果有像我一样时间紧迫、只有最后一次机会的同学，希望这篇分享能够对你们有所帮助。

我是一个喜欢制定计划的人。我认为考前的计划非常重要。大计划可以规划复习的方向和方法，小计划可以详细到每天做什么、写多少文章、练习哪些题等。 —— 接下来给大家分享一下我觉得有用的要点和重点~

阅读

据说中国学生读书最好。我第一次考托福的时候，阅读只考了14分。我当时真的很害怕。其实，阅读的问题不仅仅是词汇的问题，更重要的是如何阅读文章的问题。具体来说，你永远不可能记住所有的词汇（但这并不意味着你不会记住这些单词！）。顶尖高手在文章中也会遇到生词，所以如何抓住重点、如何处理不认识的单词是一项重要的能力。

1. 句子分析能力

分析句子的主语、谓语、宾语和成分。状语、定语、同位语……——到底是什么，一定要搞清楚。虽然老师在高中和初中都教过，但我从来没有印象深刻。高考句子的难度，说实话，即使你不知道也能理解。句子的意思取决于语感。然而托福阅读中的长难句总是让人摸不着头脑。这么长的句子，这么陌生的单词，语感就不行了。看着它，我无法弄清楚这个那个那个指的是谁或修饰的是谁。

如果你有一定的基础的话，通过阅读一些语法书自学是很容易的。了解这些基本的东西，对于写作也会有很大的好处。

推荐书籍：

沉小艺《十天突破新托福作文》中的句子和语法部分；

《高中生必做语法题》

如果遇到不懂的句子，还有一个办法：看翻译，与自己的理解进行比较，分析别人是如何理解这个句子的。

2.句子的逻辑关系

这句话与上一句或下一句有什么关系，为什么这句话会出现在这里（句子的功能）。

3.段落之间的联系

这一段讲了什么内容，细节是什么？这一段在整篇文章中起什么作用？必须明确本段与上段、下段的关系。

4.写完一篇文章后仔细分析

分析题目错误原因——找出原文的对应关系；分析问题的类型和它想问什么，回答问题的方法是什么，为什么会出错等等。非常重要——写提纲！大纲也是最后一个问题的答案。

同样重要的是：画生词——背它们（尤其是词汇题，要特别注意——题中你不懂的生词，如果你连题都看不懂，就别想选对了回答）

倾听

对于我来说，听力确实是一个大问题，但托福却是“听力者得天下”。前两次听力考试都是17分，这次终于突破了二字分。

演讲：

首先，对听力文章进行分类，针对自己不擅长的科目进行练习。下一步就是做题了。完成一篇文章后的纠错过程非常重要。

先听听讲座，改正自己的错误，看看是否能找到答案。如果可以的话，你的错误原因是什么？ ——如果还是没听清，请打开课文，再听一遍，找出答案。完成这些纠错后，我会反复听课，分析课文。

1.画出你听不懂或听不懂的部分（绿色）

2.绘制测试点（即问题的答案）（黄色，用于分析测试点类型）

3. 绘制话语标记填充物（粉色）

4.画生词（紫色）

5.outline——分析文章类型和结构

我所做的文本分析工作

完成这些分析后，你就可以知道你不明白的原因了——是发音问题还是单词问题，还是你又走神了？你会惊讶地发现这篇文章有这么多的填充物，比如重音、发音、停顿、语气和态度。而且每个考点前面都有很多填充物给你提示。 （考点和Filler先生实际上在课堂上教过，但如果你不做这种工作，实际上很难消化和运用自己的解题思路。）

一开始，你可以走极端，把考点的位置、考点的类型、甚至填充物都写在纸上。多做几次这样的分析，你的大脑在听的时候就能更好地建立文章的框架，抓住要点。

最后一件事是跟读——这非常重要。一起阅读是一个神奇的过程。在你不知不觉中，你将能够连续阅读，吞咽声音，并更好地理解它。仔细想一想，如果你自己会说，并且已经形成了口腔肌肉的习惯，你怎么会听不懂讲师的各种辅音吞咽音呢？同时，这也是对口语感的良好训练。

朗读时要注意模仿讲师的语气，不要漏掉任何一个辅音。最好不要看正文。如果听不懂，可以先看课文，然后盲听、跟读。 （您所做的任何讲师和对话都可以一起阅读）

推荐软件：

托福听力——非常有用，它可以对文章进行分类。我每天坐地铁时的通话都是用这个软件进行的。

请讲

为了口语，我在网上找了一位外教进行一对一的培训。它不是专门针对托福考试的。每节课都是和外教自由交谈。其实就是多张嘴，让自己更有自信。

第三到第六题其实就是说出你听到的内容，模板是为了让自己更好的连贯性

最重要的是逻辑性，不要有偏见，也不要纠结于太小的细节（比如教授举了一个例子，她女儿多大了，blablabla）。

不要紧张，放松。刚开始回答问题时，可以放慢语速，让自己稳定下来。说得快并不意味着你说得好。记得我第二次考试的第一题是“有限”。我当时很紧张，不假思索地说得很快。为了这次考试，我放慢了语速，给自己思考的时间，同时放慢了语速。这样答案就不会混乱。

为了减少这些嗯.啊.的问题- 你还可以使用放慢语速的技巧（我的外教告诉我，谈话中太多的嗯.啊.真的很烦人）

写作

独立的：

上次考试我的作文成绩只有16分。我回答问题总是很慢，论文永远写不完。但我知道构图还有很大的进步空间。

推荐书籍：

沉小艺的《十天突破新托福作文》和《iBT托福写作实用指南》推荐一起阅读。

基本的：

头脑风暴培训；大纲训练——。你可以每天提出几个问题，花五分钟练习——写出论点。您甚至可以更快地写开头。

语料库的准备（至关重要）——两本书中都包含类别。你可以给自己规定：每两天准备一个类别语料，最好通过听写来背；

链接器的必要性，在我看来——你可以选择你经常使用的链接器（不用担心考场上要不要用进一步，这样无聊的问题）；

要避免的低级语法错误

时间控制训练：（如果你像我一样写得很慢，永远写不完）

每次写完一篇文章，都要仔细检查（总结自己所犯的错误，是语法、单词、句子，还是逻辑偏差）；

如果超时，请查明超时原因。 —— 比如，我发现自己经常浪费时间思考如何写开头，所以我注重时间控制和练习写开头，熟悉和练习几个不同的开头；

最后，给我一些有用的东西：

1、背单词时，可以将遇到的同义词或者相似的单词都分组到一起。这不仅有利于记忆，而且对词汇问题也有帮助。例如： 巨大的；相当大的/等级制度；贵族

2. 对于那些准备考试的时间还很长的学生——观看美剧。你可以写下一些美剧中的口语句子，或者你感兴趣的单词和短语。每当我看到一些有趣的事情时，我都会把它记在手机的备忘录中。 TPO的一次谈话给我留下了深刻的印象。教授说“告诉我吧”。我想试探一下教授说这句话时的态度。这句话的字面意思是“告诉我”。但它实际上的意思是“不是吗”，我偶然在一部美剧中注意到这句话。

3、题外话：很多学生喜欢一边学习一边听音乐（我也是），这当然不好。但如果你真的想听，你可以听一些交响乐。根据研究，交响乐有助于记忆。

就这样。当你不想学习的时候，想想是努力痛苦还是后悔痛苦~~~

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